熊艾玩的部落格

關於實幹活動阿
我覺得開會模式可以稍改改
 

畢竟現在開會時間相對較少
每次開會能多討論一些事情就多討論
 

其實開會最主要的東西是"事前準備"
 

開會前能多準備一些東西
那麼開會做決定就會快很多
 

另外現在網路那麼發達
很多東西其實都可以在開會前PO想法上去
而開會的時候就決定跟練習就好
 

一開始可以先成立社團
資料先由各校總召人選來整理跟統籌
到時沒選上的就回到自己想去的組別就好
 

那第一次開會前就可以先討論
活動主題、開場表演、大約行程(--{補充}-(籌備)-一日活動流程構想)
正式確定的行程就在第一次開會討論
 

先提出來是在第一次開會前各校可以自己討論
如果開會前能出來的話
那麼開會就可以少開一點東西了
 

另外這次的話能在開會前準備出來的東西
大約如下

(1)-【之後開會時間】
各校行事曆都出來了，還有各校社慶團慶時間也都有了，那就可以稍為的估算一下可以開會的時間，以利總副召來安排是事情。
其他像是有社慶團慶在下午的，早上也可以約一約出來練習。
 

(2)-【人員分配】
其實第一次開會前各校就可以先分好各自組別了，到時候現場只要選出總副召跟各組長即可。
然後可以各自先準備好各組可能會用到的東西。
還有想當小隊輔跟關主的也可以先選好，開會時選人就可以快很多了。

[行政組]-先準備好自己校的人員名單跟聯絡資料，到時候直接給行政組長統整做活動的人員名單。

[活動組]-各校可以先準備好幾個想玩的遊戲，先PO遊戲名稱、需要道具、玩法上去，到時候要選遊戲就可以快很多了，沒用到的也可以當作備案。

[總務組]-保險資料、午餐都可以先找好然後PO上去。

[器材組]-可能會用到的器材，如有遊戲有PO上去，就可以先找好哪裡有，有需要買的也可以先告知總務組的。
像是擴音設備之類的。
 

(3)-【場地】
場地可以先找找，先PO優缺點上去，到時候選也可以比較快。
 

(4)-【開場表演】
開場不一定只能跳舞，戲劇也可以，主要重點是跟台下的互動。
跳舞開場可以熱鬧的比較快
戲劇開場是慢慢變熱
也可以先戲劇的方式介紹活動跟各幹部之後再跳舞
不過就是要注意一下時間以及銜接的部分
 

以上

看過五訣的大綱之後，基本的思考方向就是那樣，不過怎麼卻想就因人而異了。
不同經歷的人就會有不同的想法，所以要常常聽別人的想法跟做法，而不要否定別人的想法或是做法，這點在想活動是很重要的！
活動是活的，所以不會只有一個答案，多想多交流就會有很棒的東西出來。

{開始} -【課本模式】

接下來將用五訣來介紹遊戲，簡單的來說一下五訣分別可思考的方向。

【人】- 幾個關主、幾個人玩、幾個小隊、有無伏兵。
【事】- 代入玩法、基礎玩法、進階玩法、少人玩法、多人玩法、變化玩法。
【時】- 玩的時段(白天/中午/晚上/天氣)、玩的時間、時間分配(介紹遊戲/玩的時間/收尾)。
【地】- 遊戲地點搭配(環境搭配/籃球場-丟球/跑道-運動會/走廊-直線挑戰)、雨備。
【物】- 遊戲道具(原本玩法/臨時玩法/變化玩法)、周邊利用(飲用水/放東西)。

以上是簡單的思考方向，當然看遊戲也會有很多面向，之後也會提供不同的方式來改造遊戲，先以基礎的五訣來做思考，玩遊戲前該注意些什麼，或是我可以怎麼代遊戲比較好，因為知己知彼才能百戰百勝，也可用五訣來想想備案，事前多想，那活動中能克服的危機就越多。

接下來利用兩個遊戲來當範例，更詳細的玩法，會在之後做分享。

-----【解方程式/人打結】-----

---{人}---
1 - 只有1個關主的話，可以讓隊輔去繞其他小隊的。
2 - 多個關主的話，就可以連隊輔也下去玩。
3 - 解不太開的時候隊輔可以當伏兵給提示。

---{事}---
1 - 代入玩法，可以讓小隊面對面圍一圈牽手，之後在手不放開的情況下，讓小隊變成面朝外。
2 - 進階玩法，可以繞到別人的圈。
3 - 人少的話，可以玩打電話。
4 - 兩隊對抗的話，可以互相比什先解開。
5 - 多個小隊可以當大地來玩，先各小隊玩，然後兩個小隊合在一起玩，再來三個小隊合在一起，之後分一半，最後成一圈。
6 - 變化玩法，可搭配音樂，以及注意氣氛。
7 - 繞圈的技巧以及方法。

---{時}---
1 - 注意玩的時間，因為玩的過程解不開有時候會很無聊。
2 - 注意玩的天氣，因為基本上大點的場地都沒有遮蔽物，正中午玩這個會被學員殺掉吧。
3 - 介紹的時候就可以玩簡單版，來做加分跟挑戰。
4 - 注意最後的時間，有時候時間要到就不要硬玩，不然會拖到結束時間。

---{地}---
1 - 最好的情況下，場地要大又能有遮蔽物。
2 - 場地注意有無危險，小石頭之類的。

---{物}---
1 - 基本上這遊戲不用道具，不過有時候道具也可以增加點小玩法，像是指定要繞圈的位置之類的。

-----【傳橡皮筋】-----

---{人}---
1 - 基本上關主只要1人。
2 - 隊輔可以一起玩也可以幫忙計分數。
3 - 一個小隊、兩個小隊、多個小隊都可以一起玩。

---{事}---
1 - 代入玩法，開始前可以先用橡皮筋來介紹遊戲，像是關主說：開始之前，先來個加分題，等下我會把橡皮筋放到隊輔手上，等下我說開始之後就開始往後面傳，先傳回來的小隊就加分。
2 - 少人玩法，可以比速度，時間內要幾條之類的。
3 - 對抗玩法，比速度、比數量都可以。
4 - 多人玩法的話也可以當作大地來玩，那傳東西就可以不用要咬著，也可以傳別的東西。
5 - 基本上只要道具不同，都可以變成不太一樣的遊戲。

---{時}---
1 - 看傳的東西注意是否風會大之類的。
2 - 時間上的分配也要注意，幾分鐘教學、幾分鐘玩遊戲、幾分鐘來做最後加分挑戰。

---{地}---
1 - 地點選擇上可以是走廊一樣的長廊，或是樓梯或是殘障坡道之類的，會有不同風貌。

---{物}---
1 - 傳的道具，基本上筷子、吸管、蝦味先、臉或是湯匙之類的都會有不同風貌。
2 - 傳的東西，基本的橡皮筋、乒乓球、小東西或是水之類的，也都會改變不同風貌。

【課本模式】- {結束}

五訣跟四要是一開始的思考模式，當然也是讓討論活動的時候有個基本方向，那麼互相激盪出來的好玩東西也就會越多，這邊是大約整理個方向出來，詳細的遊戲玩法跟變化玩法以及帶動方式，之後會在詳說，有問題歡迎留言來問喔。

如果說五訣是拿來規劃活動中的項目的話，那四要就是針對活動中各個項目的順暢度來做發想、規劃以及創新。

也就是活動執行中要注意以及可以讓活動更好的的四個口訣。
 

啟動{課本模式}

四要的重點是

【起】- 準備 - 開始前的準備。

【承】- 開始 - 快速的代入你想要的氣氛與主題。

【轉】- 應變 - 過程怎麼製造笑點跟維持氣氛。

【合】- 接續 - 怎麼結束以及把場面交給下一個主持。

{課本模式}結束

這邊先說個大綱，所以會感覺有點少，不過可以先想想看，在玩遊戲之前或是在主持之前，你們都是怎麼想的？

如果說前一個活動是比較歡樂的，你要怎麼讓參與者靜下心來聽你說什麼？
如果說下一個活動是感性時間，你要怎麼收尾才會讓感性時間的主持人比較好進來？

辦活動不是只有把分工的項目做好就可以的，而是在於合作，很可惜的是很多時候大家講著一起辦活動，就真的只是一起辦活動，只有表面上的合作，而活動中的很多內容就缺少了合作感，最常出現的就是主持跟小隊時間，這之後會在細說。

接下來會分享如何應用在主持以及遊戲等地方。

先來簡單介紹一下五訣。

仔細聽好喔~XD

五訣就是【人】、【事】、【時】、【地】、【物】。

跟四要一樣，都是在活動前可以完好的幫助思考活動中大小事情的方法。

當然不只活動，包括遊戲、主持、帶動或是任何需要規劃的項目都可以用來做前期的思考以及發想，或是後面創新改變。

啟動{課本模式}

這邊就簡單的就這五個字來說明事前要注意些什麼。
基本上的思考點是(活動前)(活動中)(活動後)三個方向去準備。

【人】- 工作人員人數、人員分配、參加者人數、參加者年齡。

【事】- 內容的規劃、活動籌備的進度編排、會議進度的編排、雨天備案、活動銜接。

【時】- 活動日期與時間、籌備會日期與時間、活動中各項項目時間安排。

【地】- 開會地點、活動地點、交通方式、交通地點、活動地點附近的資源、活動場地活用。

【物】- 活動器材、經費預算、物品採買、各時段餐點、水。

{課本模式}結束

這部分的想法會跟我的夥伴重疊到，他的【01-開始入手學習活動-(遊玩篇)】有分享到心智圖的部分我就不重複了，心智圖是很棒的一種分享模式，為了讓大家有不同的看法，我會盡量用比較平常的方式來分享。

不過請記住，不管是用什麼方法，能自己吸收進去變成自己的東西才是最重要的，也希望大家能多多回饋想法給我們。

【補充說明】
基本上五訣是會互相影響的，在籌備的過程中也需要一部部的思考下去的。
例如【人】的多寡或影響到【事】的安排、【時】的規劃、【地】的位置、【物】的採買。
或是【事】的安排會跟【地】的位置、有關【物】的準備。
所以事前在準備的時候，是需要互相去設想以及規劃的。

這個篇章會開始慢慢的深入啦，不過還是要提醒一點，今天如果別人想的跟你不一樣，那麼可以試著去了解對方的想法是什麼，跟我們的有什麼不同，要互相溝通才會有好的東西出來，學得的東西也會比較豐富。

活動沒有一定的是非對錯，因為什麼事都有可能實現，這是辦活動最好玩的東西，可能你的經驗裡面是不行的東西，是因為你還沒遇到給你三顆痣的人可以幫你實現的人事時地物，所以多聽人說，多看人做，在自己多想，這樣累積下來，不只你得到的經驗會很可觀，視界變寬了，想到的東西也會越來越好玩。

只要是跟人辦活動，就要學著去溝通跟整合，這樣才會是一個好的活動。

啟動{課本模式}

事前會有兩個重點【五訣】跟【四要】，這是每次有人跟我要遊戲、企劃、主持或是帶動的時候，我從跟對方對談中，整理出來的重點，會先分別的介紹他們分別代表的意義以及思考模式，最後再合起來應用。

最後的思考模式會像下面的表格一樣：

{課本模式}結束

這是準備活動前的一個思考模式，其實活動的模式很多都大同小異，但是如何在這已經不變的活動中做出屬於你們自己的東西，這才會是你們的回憶。

要記住，活動前如果能多準備以及多想一點，那活動現場就會越輕鬆，最有差別的就是臨時出了什麼狀況，可以比較清楚該怎麼處理，也就是在危機處理上比較不會緊張。