熊艾玩的部落格

最近很多學弟妹跟朋友在問說主持的事情
以及看學弟妹們的活動驗收

突然有感而發
所以乾脆來一篇【許願池】

也就是讓大家可以在這邊
問問怎麼主持會比較好

在要問怎麼主持跟準備主持之前
要先了解一下主持是什麼

【主持】不是只有在台上說說話而已

主持是要
1-能拉近台上台下的距離
2-還要讓台下觀眾可以慢慢的將心投入到活動中

而這段時間最常聽到的問題就是
1-不知道怎麼開始
2-不知道要說什麼
3-不知道怎麼設梗

然而目前很多人在主持上最大的問題就是
1-自己說自己的
2-自己接自己的梗
3-臨場應變差

以上的六種問題
都可以在事前的準備上解決

詳細的會在另外開篇章說
這邊是【許願池】僅先簡單提一下

完整的主持過程可以分成三個階段
1-(事前規劃)
事前規劃可分為
【人】- 要先知道{年齡}、{性別}跟{人數}。
【事】- 如何配合{活動主題}。
【時】- {主持的時間}跟{主持的時段}。
【地】- {活動場地}、{主持站的位置}跟{主持的走位}。
【物】- {輔助道具}、{小禮品}

2-(講稿準備)
【起】- 自己活動主持的講稿大綱，分出必講的重點，之後搭配後面的項目來做講稿的延伸。
【承】- 前面的活動是什麼？要怎麼承接上一個活動的氣氛，加以強化，並接入到自己的活動。
【轉】- 加強與台下的互動，如何強調那些必講的重點。
【合】- 後面的活動是什麼？收尾後將活動的氣氛延續給下一個活動。

3-(節奏安排)
【說】- 用較正式、平緩且清楚的語氣來主持。
【學】- 利用學台下的動作或是講的話來增強互動。
【逗】- 用反差來挑逗台下觀眾的情緒。
【唱】- 利用節奏與音調的變化來改變觀眾的情緒。

最後來個小小的舉例

{小隊時間的主持}

1-(事前規劃)
【人】- 隊輔12人、隊員60人、分6隊
【事】- 開場完已經分好小隊，準備{介紹隊輔}。
【時】- 預計主持10~15分鐘。
【地】- 集合場。
【物】- 記分板。

2-(講稿準備)
【起】- 介紹隊輔，準備小隊時間。
【承】- 開場完趁學員動力還在，可以先說哪個小隊表現不錯來帶入，之後來介紹隊輔。
【轉】- 讓他們能自己掌聲加尖叫。
【合】- 讓學員可以在小隊時間可以自發地聽小隊輔的話。

3-(節奏安排)
【說】- 請見範例
【學】- 請見範例
【逗】- 請見範例
【唱】- 請見範例

基本主持搞(開場完)
【主】：大家表現得很好，先給自己一個掌聲，等等，太多了，我是說一個掌聲，重來，給自己一個掌聲！唉呦，學很快嘛！！那兩個掌聲、三個掌聲、一百個掌聲!!好好好，光是只有掌聲好像還不太夠，讓我來聽聽你們的尖叫聲好了，等下一個掌聲也就是叫一下，兩個就兩下，依此類推阿，讓我看看在還沒有隊輔的情況下，哪個小隊最突出阿，(亂講幾次掌聲之後)。

【主】：很好很好，目前看起來好像第X小隊表現還不錯，其他人別灰心，接下來我會一一介紹隊輔，我們就來比賽一下，當介紹自己組的小隊輔的時候，看哪個小隊可以給自己的隊輔最大聲跟最熱烈的掌聲加尖叫，就先加今天第一個小隊分數十分，哪個小隊覺得自己最厲害的！先叫個兩聲來聽聽。

【主】：(介紹完隊輔後)，剛剛大家的表現還不錯，那我第一個十分要給的就是~~~~~(把手放在耳邊做聽的動作)，哪個小隊要加分我聽不到喔，哪個小隊要加分！(加分完)，很好，大家表現都不錯，不過有個小小的缺點，那就是大家感覺還沒有很熟，而且只有掌聲尖叫也有點單調，所以等一下會給你們20分鐘的時間，讓你們每個小隊可以互相認識自己的組員，以及隊輔會教你們自己小隊的隊呼，20分鐘回來後，能最整齊最大聲的小隊還可以再加十分，好的，接下來把時間交給各小隊輔，請小隊輔各自帶開。

【主】：等一下~~~，回來，離開動作太慢，我說解散的時候，請你們大聲的喊散~，然後小碎步離開，解散。

以上為大約的主持搞，還有很多注意的項目沒打出來，全打出來太站篇幅，之後會在分類補上。

【許願池時間】

有想要問怎麼主持或是怎麼做梗的
可以先大約寫一下(人)(事)(時)(地)(物)

我們整理整理就會馬上回喔

感謝大家收看