抱歉了各位,最近都在忙設計另幾場活動
今天才有空來編寫這一篇關於創意思考的
今天來談談創意設計活動
我說的是創意設計,並不是設計創意活動
首先,各位剛剛有先看到文上面的一張圖吧
這張圖是佛教的曼陀羅圖
這張圖就是今天要談的曼陀羅思考法
在訓練創意的過程中,曼陀羅是很好用的工具
曼陀羅為日本的今泉浩晃所推廣的
曼陀羅不只是一個簡單的九宮格訓練
他的延伸是非常廣大的
有句話說西方有心智圖,東方有曼陀羅
更有句話為
「心智圖=東方的曼陀羅」
「曼陀羅=西方的心智圖」
今天所談的就是利用曼陀羅思考法進行
首先請各位看官先拿出一張紙和一支筆
在九宮格中心點 先設定一個主題
今天我要設定的主題是多元化教育
然後按照箭頭順序將你所設想的寫進去
在此部分就開始會影響到你的大腦
開始讓你的左右腦瘋狂的運作動工
垂直思考模式,水平思考模式
在此不再多做解說,網上很多說明
再藉由你設定出來的主題開始來做聯想
例如:
探索教育
|
童軍體驗 |
科學體驗 |
潛能開發 |
多元化教育
|
人格培養 |
手工藝才能
|
團隊共識
|
強化專長 |
那麼你想到了什麼呢?
我第一次在學習到曼陀羅時
設定好主題,要將八格填滿,共花了約五分鐘
但是經過練習,讓左右腦重新的訓練啟用
現在正常都可以在兩分鐘內完成
那麼這個九宮格跟創意設計有什麼關係呢?
剛剛主題為多元化教育,在各位看官
你想到的多元化教育是什麼?
美術?音樂?體育?英文?數學?才藝?
很多很多答案,沒有標準答案.
這是一個創意設計活動
今天你剛好想要設計一場好玩有趣的活動
剛剛好主題就接手到多元化教育
那麼試試看曼陀羅九宮格思考
九宮格第一階按照主題設計出八個類別
就準備第二階段的分析課程類別
在原有的九宮格下方再畫出一個九宮格
中心主題為(團隊共識)
在按照螺旋式方法繼續將你想到的寫進去
可參考依照
怎麼做?如何做?用什麼做?在哪裡做?
誰來做?做多久?如何分?如何探討?
(此方法沒有固定模式,這為我設計課程用的)
例如:
校內排球場
|
活動助理 |
每局5分鐘 |
龍球大賽 |
團隊共識
|
三戰兩勝 |
競賽遊戲 |
默契搭配
|
回饋分享 相互討論勝敗 加強團隊意識 |
剛剛一共八個枝幹主體,所以在原有九宮格四周
在畫下八個九宮格,依照此方法可以設計出更多
更好玩的課程遊戲
這就是曼陀羅思考法課程
不知道各位看官覺得如何呢?
我不會再此部落格說明太多這個相關的方法
網路上百百種,但是哪種方法最適合你呢?
在六月份去協助台中協助課程也談到曼陀羅
但由於課程主題不再曼陀羅,也是練習一下
談談罷了.好玩的課程都在於創意
創意在於你的左右腦開發協調
想要開發的方法很多種,但是這個的確很用
目前熊小編自己本身使用心智圖法加曼陀羅
來協助我設計更多課程.
今天主要就是編寫這張來分享如何創意設計
曼陀羅是千變萬化的,他不是只能設計這樣
他也可以運用規劃人生,課堂筆記,人脈分析
太多種類都可以運用,就在於使用哪種方法
螺旋法?十字法?放射法?虛實轉換等等
各位看官,看完就先拿張A4紙和筆來動手練習
看了再多的文章,想了再多主意,都不如動手寫
今天就跟各位分享到這裡囉!
下次再來繼續分享好玩的設計技巧~
大熊 2016/07/10
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